www.eenblogjeom.nl

Zweterig geluk volgens Ray Kroc

Gepubliceerd in Citaten: persoonlijke effectiviteit

aug

2012

citaat

Luck is a dividend of sweat. The more you sweat, the luckier you get.

Ray Kroc

Tags:

Laatst aangepast op zondag, 22 juli 2012 09:53

Strategie volgens Henry Mintzberg

Gepubliceerd in Citaten: management

mei

2013

citaat

If strategy is everything, maybe it is nothing.

Henry Mintzberg

Tags:

Laatst aangepast op vrijdag, 03 mei 2013 07:16

Statistische concepten en hulpmiddelen: gemiddelde

Gepubliceerd in Lean Six Sigma

mrt

2018

statistische hulpmiddelen concepten lean six sigma

Het gemiddelde wordt verkregen door alle scores bij elkaar op te tellen (de som dus) en vervolgens te delen door het aantal waarnemingen. Het wordt ook wel het rekenkundig gemiddelde genoemd. ... Een gemiddelde kan worden berekend voor variabelen vanaf een interval- of rationiveau. Waarom is dat? Een gemiddelde geeft pas informatie als je met de kenmerken ook daadwerkelijk kunt rekenen. Je kunt bijvoorbeeld zeggen dat de gemiddelde leeftijd van de mens tegenwoordig 85 jaar is. Maar je kunt niet zeggen dat de gemiddelde burgerlijke staat 'gehuwd' is. Er bestaat geen gemiddelde burgerlijke staat!

Bron:

Wat is onderzoek? Praktijkboek methoden en technieken voor het hoger onderwijs, Nel Verhoeven

Tags:

Laatst aangepast op woensdag, 28 maart 2018 20:35

Omdenken met Igor Stravinsky

Gepubliceerd in Citaten: omdenken

jan

2018

citaat

Hoe strenger ik mijn werkterrein afbaken, des te groter zal mijn vrijheid zijn en des te meer betekenis zal zij hebben. Alles wat beperkingen vermindert, zal ook de kracht verminderen. Hoe meer beperkingen je jezelf oplegt, hoe meer je jezelf bevrijdt van de ketenen die de geest beteugelen.

Igor Stravinsky

Tags:

Laatst aangepast op maandag, 01 januari 2018 16:45

Leren als cyclisch proces volgens Jan Willem van de Boogert

Gepubliceerd in Bluff Your Way Into

juni

2020

leren cyclisch proces boogert

In zijn boek Praktijkgericht opleiden - al doende leren in de beroepspraktijk beschrijft Jan Willem van den Boogert leren als cyclisch proces:

Leren als een cyclisch proces

Als iemand in de praktijk leert, gebeurt dit in een cyclisch proces. Dit complexe proces is te onderscheiden in vier fasen. Deze fasen zijn:

Ervaren
Stilstaan bij de ervaring (reflecteren)
Begrijpen en conclusies trekken (abstraheren/conceptualiseren)
Experimenteren

In allerlei leerprocessen, in werk, maar ook in hobby's, sport of in in het dagelijks leven speelt dezelfde cyclus.

De Amerikaan David Kolb (1984) ontdekte en beschreef deze cyclus en noemde hem: 'de cyclus van ervaringsleren'. Deze 'leercyclus van Kolb' helpt ons zichtbaar maken op welke manier we leren van of via ervaringen. Door te begrijpen in welk cyclisch patroon het leren gebeurt, bent u beter in staat om leerprocessen bewust te herkennen, te faciliteren en te begeleiden.

Als alle fasen in de cyclus doorlopen zijn, is er sprake van leren. Een ervaring wordt een leerervaring door te reflecteren op de ervaring en door inzicht te verwerven uit de ervaring en vervolgens met dit inzicht te handelen. Het klinkt misschien theoretisch, maar het is een heel praktisch - alledaags - iets.

(...)

De cyclus heeft geen vast begin- of eindpunt. Hij kan op verschillende punten beginnen. Als het startpunt van het leren een ervaring is, dan beginnen we bij de ervaring (fase 1). Het startpunt kan ook anders zijn, bijvoorbeeld een inzicht of theorie, of bekijken hoe iemand anders iets doet. In die gevallen begint de cyclus op een ander punt.

Bron: Praktijkgericht opleiden - al doende leren in de beroepspraktijk, Jan Willem van den Boogert

Tags:

Reactie toevoegen

Laatst aangepast op zondag, 19 april 2020 11:54

Meer artikelen...

«
Start
Vorige
971
972
973
974
975
976
977
978
979
980
Volgende
Einde
»

JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL

Leren als een cyclisch proces

Categorieën

Citaten

Boeken over....

Archief

Lean boeken top 5

Recente berichten

Meest gelezen

Lean boekentips